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第七届全国“助学法”研究大会圆满召开
来源:教育家      作者:陈静      时间:2017-11-25

      (本刊记者 陈静)11月23-24日,“第七届全国助学法研究大会”在南京市瑞金北村小学举行。江苏省教育厅基础教育处处长马斌、南京市教研室朱宇辉老师、秦淮区教育局书记庄芸、秦淮区教育局小教科科长李慧娟、秦淮区教育局小教科刘庆红老师出席23日上午的开幕式活动。开幕式由“助学法”创始人、南京市瑞金北村小学校长仲广群主持。当天,来自全国二十多个省市教育单位的200余位嘉宾与会。

       仲广群校长在开幕式现场发表了热情洋溢的欢迎词。仲广群表示:助学课堂已历经七年的研究,得到了各级领导及教师们的大力支持。他希冀通过本次活动,大家将共同研究助学课堂,共同探索教学改革的真谛,一起欣赏、领略和研究助学课堂的魅力。

       秦淮区教育局书记庄芸在致辞中介绍了“助学法”取得的丰硕成果。庄芸表示:“助学法”不仅是江苏省教育科学“十二五”规划的重点课题,也是“南京市金陵新课堂”重点推广的项目,在全国已有100多所签约联盟实验学校。庄芸指出,助学课堂重视学生主体作用的发挥,这吻合课改的方向;重视学生独立自主的探索性学习,有利于提升学生的学习能力;重视问题设置的开放性,有利于学生创新思维发展。庄芸认为,“助学法”为当前教育中存在的问题提供了可供参考的方法。

  南京市教研室朱宇辉老师在致辞中对“助学法”进行了内在机理的分析。朱宇辉表示:“助”就是将学生推到学习的中央,让老师位居舞台的边缘,把课堂交给学生,让学生在课堂中获得自主的学习、自然的学习、自由的思考;“助”表现在教师设计的过程中和学生学习的历程中;“助”是为了让学生学的更好,“助”是让学生学得更活,讲究的是教学的方法。

  开幕式上,马斌处长代表江苏省教育厅基础教育处向来自全国各地的同仁们表示热烈的欢迎。马斌处长高度评价了“助学法”。他指出,“助学法”是由“教”转向“学”的先进教学方法,迎合了江苏基础教育内涵建设和思想建设。



  本次研究大会紧紧围绕着“助学法”进行深入的探讨与研究,不仅安排了多场专题讲座,更由瑞金北村小学的老师们展示了语文、数学、英语、科学等10节不同学科不同课型的“助学法”课堂,为参会老师们提供了大量的、鲜活的教学案例。让参会嘉宾们不仅领略到了助学课堂的实际操作模式,更透彻的理解了助学课堂的内在机理。

  在24日下午的沙龙与答疑环节,仲广群校长及其他“助学法”研究团队成员还同参会嘉宾进一步针对“助学法”进行了深入的交流与探讨,解决了诸多参会嘉宾的问题与困惑。

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